文化祭前日、今日は土曜日ですが、昨日と休みを繰り替えて準備を行いました。

　まずはところてん、フルーツ寒天ゼリーの準備です。地域の方が手伝いに来てくださいました。子どもたちは今年度２回目の作業だったので、手際もよく、慣れた手つきで準備を進めました。ところが、牛乳を入れた方のフルーツ寒天ゼリーは、寒天が分離してしまってうまく固まらず、やり直しになりました。でも、落ち込む暇はありません。どうすればうまくいくかを考えて再度チャレンジです。２回目はうまくいきました。時間は少し余分にかかりましたが、失敗から学ぶことができました。

　給食を食べた後、試食してみました。甘さはやや控えめで、フルーツの甘みをより感じることができ、とてもおいしかったです。

　午後からは、冷やして出来上がったところてんを突きました。こちらは本当に慣れたもので、あっという間にできました。

　午後からは、地域の方が準備をしてくださいました。仕上げは明日の朝になりますが、天気も良さそうで、活気あふれる半日になりそうです。明日、どうぞよろしくお願いいたします。

　いよいよ文化祭が迫ってきました。まずは、会場にパイプ椅子を並べ、気持ちを込めて拭きました。展示も、小学校の分はばっちりです。

　今日は出張の先生がいたので、元気な姿を送るよといって写真を撮ろうとすると、２年生の子は「ちょっと待ってください」と揚げ豆腐をほおばったポーズをしてくれました。とってもかわいいです。５・６年生もみんな元気に給食を完食しました。

　昼休みには、みんなでおにごっこをして遊びました。風もなく太陽の日差しがいっぱいで、薄着でも暑いぐらいでした。

　連絡の会では、友達のいいところを伝え合っています。今日は、自分では大雑把だと思っているけど、友達に繊細な面を見つけてもらっていて、改めて自分のよさを見つめ直すことができていました。

　午後からは、劇だけ練習をしました。見るたびに確実によくなっています。練習をし、先生たちからのアドバイス・指導を生かし、自分で、自分たちで考え、よりよいものを作っていく。成長を実感しながら前に進むことができています。地域の方の準備も進んでいるようです。地域と一体となった文化祭ができることを、本当にうれしく思います。

　今朝は児童朝会がありました。高学年が担当で、文化祭で展示する作品の紹介を行いました。全部がすてきな作品で、売り物でもおかしくないぐらいの出来でした。特にランプシェードの光の漏れ具合が最高でした。また、写真立ての中の写真もぴったりなものを選んでいて、最高でした。流木の看板も味わいのある字体です。最後の感想発表ではいいところをたくさん伝え合うことができました。　

　次に、賞状伝達を行いました。へき地学校優良児童、へき地学校児童作品展（硬筆の部、佳作）、宇和島市児童生徒作品展（絵画・書写の部）で一人一点以上表彰されました。また、日曜日に行われた三豊市うらしまマラソン大会（ハーフマラソン）の完走証も紹介し、キャリア教育につながる話をしました。11月末には駅伝練習が始まります。ぜひ目標を持って取り組んでほしいです。

　２時間目にはリハーサルを行いました。とってもよくなっていました。でも、少しの改善点で更によくなるので、あと数日、頑張ってほしいです。少しだけ様子を紹介します。

　今日はまず５分間走を行いました。いい意味でも悪い意味でも記録は落ち着きつつあります。来週から放課後の駅伝練習が始まるので、心技体がレベルアップすることを期待しています。

　土曜日の強風の影響からか、給食室裏の桜の木が１本折れていました。中が空洞になっていたので、折れやすくなっていたようです。カラーコーンで囲って、隣の木も伐採する予定です。

　今日の給食は、ビビンバでした。量が多かったようで、おなかいっぱいになりました。

　午後から、５・６年生は外国語の授業でした。JTEの先生と一緒に５年生は行ってみたい国とその理由、６年生は日振島にあったらいいものを考えていました。「大型店舗やテーマパークができれば、たくさんの人が押し寄せて日振島のよさが失われる」と考える児童もおり、地域学習等で今まで学習してきたことがしっかりと理解できているなと感心しました。２年生は国語で、絵からお話を作っている途中経過を校長室に報告に来てくれました。アサギマダラがいたことも報告してくれました。２年生の報告は、ほっこりする時間になっています。

2年生は、算数科「三角形と四角形」の学習で、長方形や正方形、直角三角形を書いたり、それぞれの形のカードを敷き詰めて模様を作ったりしました。

音楽科では、成妙小学校の音楽会の様子を鑑賞や演奏練習をしました。低学年の斉唱「ともだちになろうよ」と高学年の合奏「ドラゴンクエストのロトのテーマ」を鑑賞し、良いところを見つけたり自分と比較したりして感想を書きました。６年生は、LOVEのアンサンブルの練習を４人で協力して行いました。

5.6年生は、シーグラスや貝殻を使った創作作品が完成しました。シーグラスの色や形、並べ方などそれぞれがこだわって仕上げた写真立てやランプシェード。それぞれ味のある素敵な作品となりました。流木から看板を作っている児童は、あともうひと頑張りです。

　今日は木曜日、５分間走から始まりました。いつもは子どもたちと一緒に走っているのであまり写真が撮れないのですが、今日はカメラマンに専念しました。子どもたちの頑張りを御覧ください。目標を持って頑張り、終わった後には振り返りをして次につなげます。年度当初から２周近く記録を伸ばしている児童もいます。今日、自己新記録が出た児童もいます。運動場を何周も走る活動自体は楽しくないかもしれませんが、この活動を通して成長し、他の場面でも生かすことができていると実感しています。

　午後からは、オンラインで400校以上の小・中学校がつながり、「いじめＳＴＯＰ！デイ」が行われました。「相手の立場を想像する」「一人一人の違いについて」など、みんなが居心地の良い学級となるヒントをもらえたようなライブ授業でした。

　文化祭に向けて、飛躍的に進歩しています。一度通してやってみて振り返り、アドバイス・指導を基に修正点・改善点を確認し、最後にもう一度通してやってみました。２日間で格段に表現力が向上していました。あまりホームページで紹介し過ぎると当日のお楽しみが減るので、今後は少し控えます。

　２年生が、展示する作品を見せに来てくれました。とってもかわいらしくて工夫がつまっています。日振島の恵みを生かした作品です。５・６年生も空き時間を利用して仕上げを頑張っています。

　今日も文化祭に向けて前進しました。まずは発表についてです。教室で発表練習をした後、それぞれの改善点を修正しました。何度かこれを繰り返すことによって、より伝わりやすい表現方法に仕上げていきます。

　販売の時に掲示するポップも作りました。このポップに誘われて、たくさんの方が買ってくれたらうれしいです。また、展示する作品も順調に出来てきています。こちらも楽しみです。

　放課後、保護者の方が鯛を持ってきてくれました。今日は出荷だったようで、刺身、柵、アラにきれいに分けるところまでしていただきました。とてもありがたいです。おいしくいただきます。ありがとうございました。

　11月26日の日振島文化祭に向け、準備のピッチが上がってきました。今日は劇「スイミー」の練習を体育館で行いました。もちろんただの「スイミー」ではなく、日振島バージョンで、強いメッセージ性があります。

　まだまだこれからですが、自分たちで改善点を考えて本番までに仕上げていきます。

　展示する作品もいいのができつつあります。途中経過でも「すごい！」と思えるので、完成が楽しみです。

　今日はJTEの先生が来られて、外国語の勉強をしました。５年生はこっそりと校長室にインタビュー（もちろん英語で）に来て、６年生に「can」を使ったクイズを出題しました。料理はあまりできないけど、走るのが速い（かな？）先生を当てることができました。６年生は、「She」「He」を使ってクイズを考えていました。次の授業でクイズ大会が行われるのでしょう。

　子どもたちが帰る頃に虹が出ていました。分かりにくいかもしれませんが、二重になっていてとてもきれいでした。いいことがありそうです！