１時間目、１週間後に迫った校内マラソン大会の試走を行いました。今持っている力で精一杯取り組みましたが、まだペースが安定しておらず、最初突っ込んで、ペースがどんどん落ちていきました。改善して自己記録の更新を目指せるよう、コーチングに力を入れたいと思います。放課後の駅伝練習も頑張り、こちらはインターバル走でみんないい走りをしていました。いい表情でした。

　

　

　

　

　

　

　３学期２日目、勉強も頑張っています。２年生は、校長室に詩の音読をしに来てくれました。中には暗唱できるものもあり、動作を付けて音読することができました。５年生は「円と正多角形」の学習で、円から正六角形を上手に切り取っていました。６年生は「場合を順序よく整理して」の学習の導入場面で、漏れがなく重なりもなく組合せを挙げるにはどうすればいいかをみんなで考えていました。ＩＣＴを活用して効率よく解決する方法もあるかもしれませんが、こうして苦労して自分の中に落とし込むことをすれば、より定着が図れる場合もたくさんあります。常に効率を求めるのではなく、時には時間をかけて落とし込むことも必要です。難しいですね。

　

　

　６時間目は、委員会活動の時間でした。メダカの水槽をきれいにしたり、図書室の飾りの模様替えをしたり、よしおハウス（津波避難ログハウス）の掃除をしたりしました。校舎内外の環境が整いました。