今日は雨で運動場が使えなかったため、５分間走のかわりに体育館で縄跳びをしました。体調不良のため参加できない児童もいましたが、めあてに沿って取り組むことができました。

　今日の５年理科は、コイルと磁石を使って、コイルモーターを作りました。苦労したかいがあって、時間内に気持ちよくコイルが回るようになりました。

　今日は、ＪＴＥの先生が来られて、外国語を学習しました。５年生は、I would like ～.と丁寧な言い方で料理を注文する活動をしていました。

　６年生は、My best memory is ～. It was ～.と思い出に残る行事を伝え合う活動をしていました。修学旅行はもちろんですが、文化祭や自然体験活動のことなどを英語で伝え合っていました。

　今日は２年生の学級担任の先生が午後から出張だったので、他の学年と一緒に勉強しました。黙々と頑張っていました。

　今日は、２時間目にフットサル教室を行いました。徳島から２名の指導者が来られて、保育園児も参加しての開催でした。

　まずは、挨拶や自己紹介をして、ボールを使わないアップです。

　次に、ボールを使ってアップをしました。いろいろなシュート練習もしました。小春日和で風もなく、とっても穏やかな天気です。

　最後は、先生たちも入って、みんなで試合をしました。中には大人げないプレーもありましたが、とても楽しく活動することができました。

　楽しく活動した後、記念撮影をして終わりました。遠いところ、来ていただいてありがとうございました。これを機会に、昼休みにサッカーをする児童が増えるでしょうか。やはり鬼ごっこが根強いでしょうか。

　疲れが溜まっている児童が多いようです。ゆっくり休んでまた月曜日から頑張りましょう。

　放課後、駅伝練習を頑張っていますが、今朝は５分間走もありました。朝日をバックに、自主的に？ウォーミングアップをしている児童がいました。美しいです。５分間走は、みんな頑張っていましたが、やや疲労を感じさせる走りだったように思います。もちろん、振り返りをして今の自分の立ち位置をチェックします。

　５・６年生は、今日も理科の学習を頑張りました。５年生は、昨日の実験のまとめをしてから、電源装置を使ってもう一度確認の実験をしました。６年生は、塩酸によって金属が溶けるかを実験しました。鉄の方がはやく溶け、アルミニウムはじわじわという感じでした。安全に実験することができました。

　２年生は、日振島文化祭の新聞を作り、それを見せに来てくれました。タブレットを使って、とても上手に作っていました。

　放課後は４日連続で駅伝練習を行いました。エンジンがかかってきて絶好調の児童もいますが、けがをしている児童もおり、全体的には疲労が溜まってきているようです。食事や睡眠など、できるだけ疲れがとれる過ごし方をお願いします。来週月曜日からまた頑張りましょう。

　今日の２時間目、２年生は蒋淵小学校の友達とオンラインで学習しました。国語「そうだんにのってください」で、お互いの悩みを相談し合っていました。九九や漢字が苦手なことをお互いに相談していましたが、明確な答えをズバッと返すことは難しいようでした。でも、話している人を見てうなずきながら聞いたり、人の話を最後まで聞いてから話すことなどに気を付けていて、一人学級のデメリットを克服する有意義な時間でした。

　３時間目は、住吉小学校の２年生とオンラインで交流しました。20人以上の学級で、最初はもちろん緊張していましたが、クイズを解いているうちに笑顔になっていきました。いい経験ができました。

　今日のクラブ活動は、かくれんぼなどをして楽しみました。いつもやっている昼休みは時間が短いので、今日はゆったりのんびりと楽しむことができました。

　放課後は、代表児童２名が宇和島市いじめSTOP愛顔の子ども会議に参加しました。今回は「ちがいのちがい」というテーマで、あってもいいちがい、あってはならないちがい等について、市内の小中学校でzoomを介しての話合いを行いました。はじめは、ブレイクアウトルームを使って、少人数での話合いを行い、後半は全体で意見交換を行いました。参加した児童は、大変勉強になったと思います。

　今日は、昨日に引き続き５年生が県学力診断調査に粘り強く取り組みました。２年生はテストを見せに校長室に来てくれた時に、九九のテストをしました。７～９の段はあと一歩です。

　６年生は、理科「水溶液の性質」でリトマス紙を使って水溶液の性質を調べていました。酸性とアルカリ性の違いがよく分かったと思います。

　２年生は先日、欠席していたので５分間走チャレンジの賞状を渡しました。一度に３枚ももらえるほど、11月は特に頑張りました。

　６年生の外国語の学習で「Head,Shoulders,Knees & Toes」をしました。他の学年を巻き込んで、とても楽しそうでした。

　５年生は理科で「電流のはたらき」を学習しています。今日は、コイルの巻き数を多くしたり電流を大きくしたりすると、電磁石の強さは強くなることを、実験を通して理解することができました。

　連絡の会では、友達のいいところを見付けて伝える活動を続けています。今日もいいところをたくさん見付けて伝えていました。また、全日本学校歯科保健優良校表彰の奨励賞をいただいたので、そろって記念撮影をしました。

　今日は一日雨が降っていたので、体育館で駅伝練習をしました。強い気持ちで何本も設定タイムをクリアすることができました。成長しています！

　今日は久しぶりに全員がそろいましたが、本調子ではない児童もいました。早くよくなってほしいです。

　６年生は、理科「水溶液の性質」を学習しています。今日は、水の入ったペットボトルの中に二酸化炭素を入れ、振っていました。見る見るペットボトルがへこんでいく様子に大興奮！二酸化炭素が水に溶けて体積が減ったことがよく分かったと思います。実験ってやっぱり楽しいですね。

　５年生は、外国語でチャンツをしていました。振りを付けながら、楽しそうに学習していました。今日と明日、県の学力診断調査も頑張ります。

　２年生は、先週休んでいたので、テストなどをしていました。（すみません、写真を取り損ねました。）

　放課後は、２回目の駅伝練習でした。児童朝会での話を受け、今日は笑顔も見られ、１回目よりポジティブな気持ちで臨めたと思います。あえて同じ練習メニューをしましたが、表情も、タイムも、比べものにならないぐらいでした。特にインターバルは全員が設定タイムをクリアすることができました！

　疲れて帰った後、おうちでおいしいご飯を食べ、おうちの人に励ましてもらってぐっすり寝れば、また明日頑張れると思います。今日は確実に前に進むことができました！

　昨日の駅伝練習のこともあり、今朝は臨時の児童朝会を行いました。

　まず、全日本学校歯科保健優良校表彰において奨励賞をいただいたので、児童に紹介しました。記念撮影は、今日欠席している子が元気に学校に来て全員そろってから行います。次に、11月も終わったので、５分間走の表彰を行いました。今回は２名の表彰でしたが、１名欠席だったので、その子には後日渡します。

　最後に、「未来につながる今、全力で！」に関わるお話をしました。昨日から始まった駅伝練習は、初日からハードな内容だったため、心も体も疲れたようでした。このままではマイナス面も出てくると思い、苦しい中にも楽しみを見つけて走ろうという投げかけをしました。いろいろな方法がありますが、例えば、記録更新を楽しみにするのもその一つです。過去の自分と比べ、今の自分を知り、そこに成長を感じて自分を、少しでも走ることを、好きになってもらいたいです。また、走った後の楽しみを見つけるのもその一つです。頑張っておなかが空いた分、帰ってからのおいしい晩御飯を楽しみにするのもいいですね。学校での練習では難しいですが、音楽を聴きながら走ったり、景色を楽しみながら走ったりするのもいいかもしれません。他にも、人それぞれ楽しみはあると思います。それが見つかれば、少しは楽しく、楽に走れるようになるでしょう。

　そして、一番大事なこととして、「ポジティブ思考」について伝えました。ネガティブ思考だと、練習時間が長く感じたり、より苦しく感じたりします。練習後の疲労も倍増します。そうならないために、準備（運動）をしっかりすること、１秒を大切にすること、基本的にはタイムを中心に自分との戦いだけど、友達と切磋琢磨することも大事だということ、練習後には振り返りをし、心と体を整えて次につなげるということを話しました。聞いていた子どもたちの表情からは、伝わったという手ごたえは十分ではなかったのですが、学級担任の先生が「成長ノート」に感想を書かせてくれ、伝わっていたことを実感することができました。「成長ノート」には、一人一人丁寧にコメントを書いて返しました。180度急にポジティブになれるとは思っていませんが、一人一人がよりよく変わっていけるよう、見守り励ましていこうと思います。引き続き、御家庭でも御理解、御協力をお願いいたします。

　今日は、午後からICT支援員の先生が来られたので、５時間目に音楽ソフトの使い方を教わりました。初めての操作でしたが、子どもたちは直感的に理解していき、短時間で曲づくりっぽいことができるようになりました。

　６時間目は委員会活動で、作品を掲示したり、おすすめの本やクリスマスの飾りをディスプレイしたりしました。

　放課後は、今日から駅伝練習が始まりました。１月下旬の宇和海駅伝競走大会に向けての練習です。

　まずは、軽いジョグと準備体操です。まだまだ余裕です。

　続いて、初めて行う「ビルドアップ」という練習です。まず練習内容を説明してから行いました。ウォーミングアップを兼ねて、徐々にスピードを上げながらトラックを３周します。

　次は、去年も行っていた、各自の設定タイムで少し長めの距離を走る練習です。３km走りましたが、初日ということもあり、設定タイムより速く入り、徐々にペースが落ちていくという悪いパターンにはまってしまいました。そのあとは、「インターバル」です。練習内容を説明し、走り方のコツを伝えました。しんどい練習ですが、とりあえず２周頑張れば短い休憩があるので、何とか気持ちで押し切ります。押し切ってほしいです。それを今日は３本しました。疲労がたまってきます。

　最後は、もう一度各自の設定タイムで少し長めの距離を走りました。今度は疲労も考え、２kmです。しかし、疲労がのしかかります。フォームが崩れたり、呼吸が苦しくなったり、足が痛くなったりして、思うようには走れませんでした。

　初日にしてはハードな練習だったため、子どもたちは疲れ切った様子でスクールバスに乗って帰りました。去年はある程度走れたのに、思うように走れなかったという落ち込みもあるかもしれません。そこで明日、臨時の児童朝会で、合言葉「未来につながる今、全力で！」に関わる話をしようと思います。そして、２学期が終わるまでには、いくら疲れても充実した気持ちで、笑顔で「さようなら」と言えるように、寄り添った声掛けをしていきたいと思います。保護者の方の御理解、御協力も必要になってきます。練習がある日には疲れて帰ると思いますが、ぜひ温かく励ましてください。よろしくお願いいたします。

　今日の５時間目は体育でした。少し前にラグビー型のボールゲームを学習しましたが、今回はネット型（バレーボール型）です。前回と同様、異年齢集団におけるルール等の工夫、チームにおける役割分担等が、折り合いを付けながら出来上がっていっていました。技能面ではまだまだですが、ローテーションを取り入れるなど、作戦面（思考・判断）はとても充実しています。子どもたちも体育の時間を楽しみにしているようで、それがよく伝わりました。

　１回目のゲームが終われば振り返りを行い、改善すべき点をチームごとで練習します。

　一方のチームは、２年生のアタックをより生かそうと試みて、２回目のゲームで得点を決めていました。すばらしいです！こうやって伸びていきます。

　６時間目は、漁協の方々にお世話になり、ワカメの種付けを行いました。毎年行っている活動で、ロープにワカメの種を差していく作業を慣れた手つきで進めます。一人２本ずつぐらいして、最後はみんなで差し切りました。

　最後に感想を伝え、みんなでお礼を言って終わりました。今日種付けしたワカメは、漁協前のいかだで養殖され、３月には立派なワカメになるそうです。収穫が楽しみです。