作品を展示しています。

子どもたちの作品を階段の壁に展示しています。

本年度様々なコンクール等で、入選した絵画作品や、書写の作品です。

成長した様子を観ていただきました。

参観日に全家庭の保護者の皆様方に出席していただきました。

1年間での子どもたちの成長の様子を御覧いただけたことと思います。

午後から参観日、PTA役員会の予定です。

雨が降る中の登校でした。全員元気に登校し体育館でなわとびをしました。

入学当初と比べて1年生もリズムよく跳び続けることができるようになっています。

午後から参観日です。授業を観ていただいた後、PTA役員会、監査の予定です。

日本漢字能力検定に全員合格しました。

1月に行われた日本漢字能力検定において本校児童全員が合格しました。一人は満点賞に輝きました。

児童朝会で一人一人に認定証を渡しました。

1年間一生懸命に学習してきた成果です。光の子のみなさん、おめでとうございます。

私のお気に入りの場所は〇〇です。なぜなら〇〇だからです。

児童朝会で5・6年生が外国語活動で学習した英会話を発表しました。

「私のお気に入りの場所は〇〇です。」

「どうしてですか?」

「なぜなら〇〇だからです。」

聞いている下学年の子どもたちにも分かるように日本語で発表してから会話形式で発表しました。

英語の発音もしっかりとしていました。

二つの俳句大会で入選した児童に賞状を渡しました。

ブランコをこぐたびちかくになつのくも

夕やけをまだまだのぼるカンラン車

 

学校周辺の木を伐採していただきました。

地域の方に、学校裏の山や近くの広場の木を切っていただきました。

草木がうっそうと茂っていたところがすっきりとしました。

学校周辺の環境整備をしていただくことで、子どもたちが安全・安心な学校生活を送ることができます。

なわとび検定をしていました。

1年生が運動場でなわとびをしていました。

どれだけ跳ぶことができるようになったか検定です。

「挑戦します。目標は〇〇回です。」

教科のテストと同じようにきちんと検定が行われていました。

丁寧に書いていました。

書写の時間の様子です。

硬筆で「学んだことを生かして書く」ことをしていました。

だれに読んでもらってもいいように丁寧に書いていました。